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安徽大学生化身“老师” 线上辅导一线医务人员

时间:2020-03-09来源:未知 作者:admin点击:
【解说】自新冠肺炎疫情发生以来,安徽医科大学各直属附属医院先后共派出219名医务人员奔赴疫情防控第一线,学校党委也积极落实为赴武汉等一线抗击疫情医务人员办好十件实事的

  【解说】自新冠肺炎疫情发生以来,安徽医科大学各直属附属医院先后共派出219名医务人员奔赴疫情防控第一线,学校党委也积极落实为赴武汉等一线抗击疫情医务人员办好十件实事的政策,全校1414名团员学生响应学校党委号召,报名参加“与抗疫一线医务人员家庭手拉手专项志愿服务”。

  虽然想是想过,但是他应该关心的是全国的(新冠肺炎)病患,因为他们是比我应该是更(需要他)。

  【解说】电脑屏幕中的男孩叫王恒宇,是安徽医科大学附属小学的一名六年级学生,他的父亲王昌会是安徽省第四批支援湖北的医疗队员,目前仍在武汉,奋战在抗疫一线。为了解除一线医务人员的后顾之忧,安徽医科大学校党委开展了“手拉手专项志愿服务”,该活动也被共青团安徽省委列入了“安心战疫·徽团助力”支援湖北医护人员家庭关爱行动计划。

  我和他们(一线医护人员)短信也有联系,我之前也说过,我们有一个王主任的小孩子,在(安徽医科大学附属小学)的六年级,他说最担心的还是孩子的教育,他这句话也让我们感觉到,就是我们“手拉手”帮扶活动一定要把它做实做细,这也是我们感觉到意义所在。

  【解说】据安徽医科大学团委副书记贾伟华介绍,通过前期招募,第一批有669名大学生志愿者和275个一线医务工作者家庭建立了“关爱台账”。安徽医科大学临床医学院大一学生马舒赫就是其中一位。作为安徽省首批支援湖北医疗队队长的儿子,他也想为战斗在一线的医护人员贡献一点力量。

  第一点是我的母亲,是作为一线人员到武汉支援的,她们在那边是非常辛苦的,所以说我希望在这边可以给她一定的支持,所以我参加了这个“手拉手”活动;第二点就是参加这个“手拉手”活动,也是希望将我自己的一些力量给到他们那些抗“疫”人员家庭,给予他们一些所需要的帮助。

  【解说】据悉,志愿服务中,志愿者与每个家庭建立了网上交流群,通过与家长、班主任以及学生的沟通交流,详细了解家庭子女的学习情况,为孩子制定了详细的线上教学方案,“一对一”或“多对一”的线上辅导课程表,做实“一家一策”。安医大团委安排专人负责跟踪、统计、评估志愿服务质量,志愿者每天通过志愿者群反馈当天的服务内容,在一起交流沟通遇到的问题,共同想办法当好“小老师”。

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