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2020-05-10 04:49铜陵资讯 人已围观

简介荣耀之歌Gloria在2009届高考百日誓师暨学生18周岁成人仪式上,安庆二中的同学们面对鲜艳的国旗,以成人的姿态,许下铮铮誓言,并用鲜花表达了对老师、家长的感恩之情。 曹同生 摄 当我们站在文...

  在2009届高考百日誓师暨学生18周岁成人仪式上,安庆二中的同学们面对鲜艳的国旗,以成人的姿态,许下铮铮誓言,并用鲜花表达了对老师、家长的感恩之情。 曹同生 摄

  当我们站在文化的高度来审视、创新、构建学校德育时,才能触及到学生的心灵世界,并内化为学生自觉的道德规范与行为。近年来,安庆二中让文化浸润学校德育,努力探索具有校本特色和现代德育观的德育新模式,体现了科学发展观在学校教育中的生动实践与运用。

  素质教育行进到今天,学校德育仍然是一个期待突破的“瓶颈”,如何创新德育,使之不断地朝着更接近教育规律、更接近教育理想的方向前进?考验着安庆二中人的教育智慧与教育实践。

  “学生是一个个活生生的生命个体,是一个个有着生理生命和精神生命的人”;“学校不应该是升学的工具、考试的作坊、生产分数的流水线,而应该成为莘莘学子敢于梦想、充满激情、幸福生活的地方”;告诫学生:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之,集小善则为大善,集小恶则为大恶。”“坚信只要有德育行动,必然就有德育收获。”

  “毫无疑问,在任何一所学校,最为辛苦、最为劳累的是班主任,责任大、压力大,上面千条线,下面一根针,学校的工作千头万绪,都需要靠他们点点滴滴地去贯彻完成。”安庆二中分管教学与德育工作的副校长邱国民对记者说:“而班主任的另一个重要角色———作为引领学生向上的动力之源,荣耀之歌Gloria学生生命成长过程中最重要的他人,班主任的言行举止、散发的品格气息,经过时间的积淀,形成的教师文化,对学生现在与未来的发展潜移默化、深远持久。”

  汪旭阳老师,找准学生情感的支点,做学生的良师益友。无论是课上还是课下,他总是以一颗诚挚的心与每一位学生进行心灵的交流。在用心灵灌溉心灵的这条路上,他与学生一起并肩走,共进退,见证了学生在成长过程中留下的一个又一个美丽的脚印;在这种真诚、平等、温暖的情感氛围中,让学生始终相信敢想才能成功,坚持就能发展的真理。

  他们认为,学校的教育管理,就是要规划好校园里最细小的教育行为,把每一件小事做得富于教育意义,简单的招式练到极致就是绝招,做好这些事情的价值就是我们的职业价值。“坚持抓小事,抓细微,让点点滴滴的细节、小事在潜移默化中塑造着学生的心灵和品格、修养和气质,在润物无声中夯实学生做人的根基———守规则、能自治。”沈波校长如是说。

  记者了解到,该校语文教研组与《安庆晚报》联合开展的“我来说美文”,让学生感受到别样的课堂魅力;政治教研组组织的“校园跳蚤市场”,使学生领悟到课本上的知识就在现实生活之中;物理教研组的“搭桥”、“投蛋”比赛,学生们从中体会了“我也能创新”的欣喜;历史教研组的课本剧展演已成为校园文化艺术节的经典活动;化学教研组的“魔术表演”,学生体验到了科学的无限魅力……对此,安庆教育界的人士评价说,安庆二中课程资源的创新,让文化深入到了校园,班级和课堂也真正成了学生生命成长的重要场所。

  文化的内涵是博大的。几前年,安庆二中即创办了“心灵驿站”。这个学生心理咨询辅导中心自开办以来,二中教师志愿者通过书信、谈心等多种方式,帮助学生在人际关系、学习困难、情感困惑、心理迷茫等诸多方面释疑解惑,在安庆教育界颇负盛名。2007年,安庆二中校园网对“心灵驿站”栏目进行了全新的扩容改版,初步构建了学生“心灵驿站”的立体架构。二中的“心灵驿站”也因工作成绩出色,被表彰为“安庆市青年志愿者服务先进集体”。

  发挥德育文化的辐射影响作用是安庆二中德育文化的又一个新亮点。“常怀中国心,志做世界人”,面向世界的教育视野,让安庆二中认识到:只有在广泛的文化互动和交流中,学校才能锻造、提升自己的文化竞争力和文化影响力。近几年来,学校敞开校门,开放办学,先后有15名优秀高中生作为中国政府高中生短期访日代表团成员出国交流,最先享受开放办学的独特成果。《感知近邻》———记者看到,厚厚一本访日札记,记录着二中学子对多元文化的观察与思考:“我们要学习的东西太多太多”,“我们的责任太重太重”,“努力发展自我,从我做起去影响身边的同学”……访日归来,学生们更加自觉地规范自己的德育行为,并由自身辐射到校园更大的空间,影响和带动其他学生的成长。

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Tags: 荣耀之歌Gloria 

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